listado de preguntas

SITUACION PROBLEMA

¿Cuál  el papel de Nicolás Bravo en la historia de México?

LISTADO DE PREGUNTAS

1.- Nombre completo de Nicolás Bravo

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2.- ¿Dónde  nació Nicolás Bravo?

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3.- ¿Quiénes  eran sus padres?

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4.- ¿Cómo fue su juventud?

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5.- ¿Dónde realizo sus estudios Nicolás Bravo?

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6.- ¿Qué fue lo que hizo Nicolás Bravo durante su edad adulta?

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7.- ¿En qué periodo gobernó Nicolás Bravo?

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EL PROCESO DE LA VIVENCIA Y DE LA INTENCIONALIDAD EN LAS TRES MAESTRAS.

La categoría de vivencia es el fenómeno de la experiencia en situación específica que da cuenta de la forma como un sujeto.

La categoría de intencionalidad es la orientación mediante la cual el sujeto se aproxima al fenómeno, lo conoce y posibilita en aquel el desarrollo de una conciencia particular.

Por lo tanto la vivencia y la intencionalidad son funciones inherentes de la conciencia mediante las que esta adquiere el conocimiento.

Los tres experimentaron vivencias diferentes y adquirieron en menor y en mayor la adquisición del conocimiento.

Antes:	Después:
Flor. Experiencias aburridas.	¿Qué es la historia?
Margarita: Experiencias nada agradables.	La historia es bonita.
Violeta: infancia con la historia.	Concepto de historia

                                           APORTES DE INDOLE FORMATIVA QUE LA HISTORIA PROPORCIONA

FLOR: amor por su país.

MARGARITA: que les ayuda a pensar.

VIOLETA: fomenta el espíritu crítico y reflexivo.

PERSPECTIVA ANTES Y DESPUES.

Flor: ahora me gusta, pero he tenido que documentarme porque mis maestros me hicieron odiarla.

Margarita: quiero que mis alumnos y mis hijos aprendan de manera diferente.

Violeta: me gustaba mucho, pero ahora trato de dar enseñanza más significativa.

Conclusión: “Los significados del pasado se reconstruyen con el movimiento de nuevas experiencias”.

reflexion

OSCAR ALEJANDRO CAMPOS HEREDIA

Dinámica de Reflexión:

Posteriormente todo el grupo hará un recorrido para ver los escritos y se abrirá un foro de diálogo-discusión para comentar sobre las siguientes interrogantes:

— ¿Qué relación infieres del video con la propuesta metodológica de la RIEMS ?

En que debemos ayudar y no tener miedo o pena de pedir ayuda por que de esa forma el conocimiento se agranda

   ¿Cuál es la visión sobre los aprendizajes de los estudiantes de hoy?

En cuanto a tecnología están un paso delante de nosotros  y por eso debemos implementar las tecnologías para que ellos se sientan más a gusto, ahora nos piden que seamos facilitadores de la educación y hacer que ellos sean participantes directos en los conocimientos que se le están dando.

   ¿Consideras que las TIC permiten la transversalidad en el currículo?

Si

   ¿Menciona algunas de las habilidades necesarias del docente del siglo XXI?

Debe ser actual con las herramientas que hoy en día la tecnología nos brinda.

Debe ser investigador y no quedarse solo con los aportes que la secretaria nos brinda.

No debe limitarse a lo necesario para dar una clase.

Apoyarse en la tecnología para el mejoramiento de su vida laboral.

   ¿Qué se requiere para incorporar las TIC a mi práctica educativa?

Equipo necesario y capacitación para el docente para el uso de esas tecnologías.

Antiguamente las escuelas estaban en manos de la iglesia y ella tenía el control total de la educación, esto creaba situaciones de molestia en varios sectores de la sociedad. La educación no era para todos, y se enseñaba lo que a estos grupos les interesaba que se aprendiera.

También debemos recordar que este tipo de  escuelas la gente pobre no tenía acceso a ellas fue hasta que la Constitución en su artículo  tercero determino cambios y la educación paso a manos del estado, dando de esta forma a lo que sería un cambio para beneficio de la gente marginada y pobre, se dan prioridades sobre la educación laica y gratuita para que la educación esté al alcance de todos y todas.

Se instituye la obligatoriedad que en un principio fuese en la educación primaria y que con el paso de los años y al avance del país, se pusiera también como obligatoria a la educación secundaria y que hace unos años atrás se puso también como obligatoria la educación preescolar, también es importante mencionar los libros de texto gratuitos que ayudan de una forma enorme en estos procesos educativos y que ya no constituyen un problema para las personas de escasos recursos. Como propusiera Francisco J. Mujica que eliminara la intervención del clero en la educación y que decían:

La educación impartida en escuelas oficiales será laica; La enseñanza en escuelas particulares  será también laica y también dice que las corporaciones religiosas y los ministros de cultos estarían impedidos de dirigir escuelas primarias. También menciona que las escuelas particulares tendrán que apegarse a los lineamientos de vigencia oficial. Y que las escuelas oficiales impartirán enseñanza primaria en forma gratuita.

De esta forma con los cambios que se dan en nuestro sistema educativo se trata de elevar tanto la calidad de la educación como la cantidad ya que  la educación  de esta forma  está al alcance de todos y todas, con estas medidas se logra abatir de gran forma el analfabetismo y la desigualdad que reinaba en años anteriores al este decreto, y eleva tanto el nivel académico de México, como el  nivel socioeconómico de el país; ya que la educación es un arma fundamental para combatir el rezago económico y social de los países y en este caso de México.

listado de preguntas provocadas

           

Listado de preguntas provocadas acerca del tema.

1.- ¿Qué harías en la situación en que se encontraba Nicolás Bravo en su juventud?

2.- ¿Te hubieses unido a ese movimiento de insurrección?

3.- ¿A quién hubieses tomado en cuenta para unirte a un movimiento como ese?

4.- ¿Qué te hubieses elegido, vivir con los privilegios que tenia Nicolás bravo? O unirte al movimiento de insurrección?

5.- ¿Actuó bien Nicolás Bravo al Unirse a ese movimiento de insurrección?

6.- En caso de estar en el lugar de Nicolás Bravo ¿Aceptarías ocupar la presidencia de la republica por un periodo muy corto?

7.- ¿Crees que Nicolás Bravo hizo bien en regresar a la lucha armada ya estando en el retiro?

8.- ¿Cuáles crees que fueron las causas que orillaron a Nicolás bravo a meterse en esta lucha?

9.- ¿Cuáles eran a tu criterio los ideales que tenía en su juventud Nicolás bravo?

10.- ¿Te hubiese gustado participar en un movimiento de insurgencia por el bien de tu país?                

situacion problema

SITUACION PROBLEMA

(NICOLAS BRAVO)

¿Por qué crees que Nicolás Bravo participo en el movimiento insurgente?

sesion 1 consigna 2

SESIÓN 1

CONSIGNA 2

¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación problema?

R= Se modificaron de manera significativa, porque es una nueva forma que yo desconocía, hace que el alumno entiende de mejor manera lo que se pretende enseñar.

¿Qué hiciste para que se diera esa modificación?

R= Inculcarles que no solo es cuestión de memorizar las cosas, hay que entenderlas y que debe ser planteado  desde nuevas perspectivas si de verdad queremos que los estudiantes tengan un aprendizaje profundo y significativo.

Haz una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y su posible impacto en tu práctica.

Bueno en primer lugar que siempre es bueno un cambio y si hacemos uso de la tecnología podemos generar un aprendizaje más significativo para lograr un   impacto mayor en los alumnos.